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	<title>Lernen &#124; Denkimpuls  &#124;</title>
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	<description>Denkimpulse zu den Themen &#124; NeuroMarketing &#124; Gedächtnistraining &#124; Ernährung &#124; Forschung &#124; Gehirngerechtes lernen</description>
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		<title>Was ist ein Déjà-vu und wie entsteht es?</title>
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		<pubDate>Thu, 25 Aug 2011 14:15:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alex</dc:creator>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Forschung]]></category>
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<p>&nbsp;</p>
<p>Vielleicht hatten sie auch schon dieses merkwürdige Erlebnis, das etwas passiert ist wo sie das Gefühl hatten: &#8220;&#8230;das kenn ich von irgendwoher&#8230; das habe ich schon mal gefühlt, gesehen oder gehört&#8221;.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Das Déjà-vu und die Forschung</h2>
<p>Was ein <strong>Déjà-vu</strong> genau ist, darüber scheiden sich die wissenschaftlichen Geister. Viele Wissenschaftler sehen in der Erforschung des <em>Déjà-vu</em> eine grosse Chance, die nicht nur erklären soll, wie das <em>Déjà-vu</em> zustande kommt, sondern auch wie unser Gehirn es überhaupt schafft, ein kontinuierliches Abbild der Realität zu konstruieren. Da die Erwartungen so hoch sind, liegen schon einige Studien vor, wobei die sich zum Teil auch widersprechen:</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Die erste Déjà-vu Hypothese:</h3>
<p>Das <strong>Déjà-vu</strong>  tritt in Situationen auf wenn man sich an verdrängte Erlebnis erinnert, wobei dieses Erlebnis so kurz wahrgenommen wurde, dass es nicht bewusst registriert worden ist.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Die zweite Déjà-vu Hypothese:</h3>
<p>Sie besagt das verdränget Phantasien die Quelle von <strong>Déjà-vu`s</strong> sind.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Die dritte Déjà-vu Hypothese:</h3>
<p>Nach dieser können <strong>Déjà-vu`s</strong>  dann auftreten wenn man eine &#8220;einfache&#8221; Übereinstimmung zum Beispiel ein Geruch wahrnimmt und dann vollautomatisch nach dem Pars-pro-toto-Prinzip ergänzt. Dabei wird die vertraute Übereinstimmung auf die gesamte Situation gelegt und wir haben das Gefühl diese Situation schon mal erlebt zu haben.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Die vierte Déjà-vu Hypothese:</h3>
<p>Frühere Studien belegten das, dass <strong>Déjà-vu</strong> mit neurochemischen Vorgängen im Temporallappen zusammenhängt. Mit Elektrostimmulation des Temporallappen liess sich die Wahrscheinlichkeit eines <em>Déjà-vu`s </em>um das 4-fache erhöhen!</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Die fünfte Déjà-vu Hypothese:</h3>
<p>Forscher der Duke Universität haben das Zusammenspiel der Gehirnregionen bei Erinnerungen untersucht, diese stellten dabei fest das bei <strong>Déjà-vu</strong>-Erlebnissen nur der Scheitellappen aktiv ist, wobei die  &#8220;normalen&#8221; Erinnerungen  zusätzlich den Schläfenlappen aktivieren.  (Link zum Artikel: <a href="http://www.sueddeutsche.de/wissen/falscher-eindruck-wo-die-dej-vus-herkommen-1.122120">Wo die <strong>Déjà-vu</strong>`s herkommen</a> )</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vielleicht hilft uns die Funktionsweise des Gehirns weiter:</h2>
<p>Nach langen Recherchen und einigen Wissenschaftlichen Studien kommen wir zu dem Schluss das <em>Déjà-vu`s</em>Fehlschaltungen im Gehirn sind. Es gibt kein fixes Erklärungsmodell für dieses Phänomen, doch mit der Synchronisation lässt es sich am besten erklären:</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Das Déjà-vu und die &#8220;Hebbsche Lernregel&#8221; &#8211; eine These</h3>
<p>Zuerst wollen wir euch die &#8220;Hebbsche-LernRegel&#8221; näher bringen die der kanadische Psychologen Donald O. Hebb in den 50er Jahren erkannte und publizierte. Diese besagt in verkürzter Version, dass <strong>&#8220;Neuronen die gleichzeitig aktiv sind, ihre Verbindung verstärken.&#8221;</strong>  (Hebb gilt als Entdecker der &#8220;synaptischen Plastizität&#8221;, welche die neurophysiologische Grundlage von Lernen und Gedächtnis darstellt.)</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Was passiert nun bei einem Déjà-vu ?</h3>
<p>In dem Moment wo äussere Reize aus der Umgebung über die Sinne in das Gehirn gelangen kommt es beim <strong>Déjà-vu</strong> zu einer Mustervervollständigung, obwohl das Objekt noch nie zuvor gesehen wurde. Im Fall des <em>Déjà-vu</em>  trifft die &#8220;Hebbsche Lernregel&#8221; NICHT zu, da kein Lernen im herkömmlichen Sinn in den bekannten neuronalen Netzwerken zustande kommt. Eigentlich sollte es zu keiner Synchronisation kommen, warum es trotzdem dazu kommt ist noch Gegenstand der Forschung. Im menschlichen Gehirn werden täglich soviel Verbindungen verstärkt, das es dabei auch zu Fehlschaltungen kommen kann.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ein wissenschaftlicher Einblick in das Thema <strong>Déjà-vu </strong>der noch Raum für Spekulationen und Hypothesen lässt, ob das <strong>Déjà-vu </strong> nicht doch vielleicht eine übersinnliche für uns noch nicht erklärbare Bewandtnis hat!?</p>
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